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我校隆重召开第26届“东山杯”课堂教学大赛总结暨表彰大会
浏览次数:2930    日期:2018-01-02

同课异构展风采  深研深改提效益

----我校隆重召开第26届“东山杯”课堂教学大赛总结暨表彰大会

  为了展示我校课堂教学改革的最新成果,树立课改典型,促进教师专业发展,提升课堂教学品质,从而达到整体提高教师队伍的目的,近日我校在电教厅隆重召开第26届“东山杯”课堂教学大赛总结暨表彰大会。会议由党总支书记刘新忠主持。

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  首先,副校长江亦成对本届课堂教学大赛进行了全面而客观的总结。他肯定了比赛有三大亮点,即:优化教学环节,提高课堂效益;紧扣核心素养,呈现学科特点;贴近生活实际,启发学科思维。同时,他也指出了大赛的不足之处,包括:同课异构的特征有待进一步突显,课堂的探究活动还有待进一步完善,评课的客观性还要进一步优化。针对存在的问题,他建议全体教师在今后的工作中要加强学习和研究,与时俱进,深研深改,真正成为学习型、研究型和拓展型教师,努力提高自身素质,以适应新时代和新高考发展的需要。

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  接着,副校长周建东宣读了《关于第26届“东山杯”课堂教学大赛的表彰决定》和《关于表彰2017年上期青年教师微课竞赛获奖教师的决定》。校长王廷为获奖教师颁奖。

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  最后,校长王廷讲话。他指出,课堂教学是学校教育教学提升教育质量的主渠道和主阵地。我校一直在不断努力探索构建高效课堂,而一堂好课必然离不开教师先进的教育理念。他强调,课改是一场技术革命,是一场行为革命。教学改革之路任重而道远,全体教师务必把学到的新东西运用到课堂教学中去,不断改进教学方法,为打造特色鲜明的三湘名校而不懈努力。

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  本届“东山杯”课堂教学大赛历时五天,活动规模大,范围广,参赛教师多,是近几年来反响最好的一届赛事。大赛既为执教教师创设了一个展示风采的机会,也为其他教师搭建了观摩学习、研讨交流的互动平台,坚定了教师的课改信心,促进了教师业务水平的提高。


附:第26届“东山杯”教学大赛获奖名单统计表

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稿源:教科室

文:李建伟

图:刘观裕

审核:刘开华


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